残疾人职业能力评估的应用先进性说明

 1、康复训练  记忆训练、智力训练、语言训练

   （1）记忆训练

    记忆力损害是突出的主要临床表现。早期表现为近记忆损害，中期表现出远记忆损害，

    晚期表现记忆力全面丧失。记忆力训练，可以保持原有的记忆力或延缓记忆力的进一步下降。

    训练记忆力被称为脑细胞的“体操运动”。经常做这种“体操”，可以防止脑的老化，是健脑的良方。流行病学调查发现，文化程度高的老人其老年痴呆发生率明显低于文化程度低的老人。

    对于老年性痴呆患者进行记忆力训练，应该关注训练的过程，而不是训练的结果。即并不一定要让病人记住多少东西，而在于让病人参加了训练，动了脑筋。

牵引床特点

手动、电动腰椎牵引床的特点

　　1、微电脑设置牵引时间和牵引力、旋转角度等治疗参数，数码管或液晶屏显示；

　　2、进口电机，控制牵引和退回，完成牵引、旋转、成角等动作，即可水平牵引，也可三维牵引；

　　3、电子传感器检测牵引力，牵引力能随时补偿；

　　4、具有8种牵引模式，可持续、间歇或阶梯式牵引；

　　5、配有急退键和病人手持急退开关，保障安全；

　　6、多角度腰椎牵引治疗。

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(四)交替性握拳与开掌

在此阶段，如果手指打开主要是因为反射现象或是主动控制和反射运动交互影响的结果，我们就不期待病人可以抓握或松开手中的东西。在手臂被抬高的情况下，如果病人自主打开手指的能力加强了，则病人应学会在逐渐放低手臂的高度下练习打开手掌。

(五)自主的手指伸直

在训练的过程中，治疗师必须把手指屈肌的张力降低且提升手指的基础张力。如此方能准备让病人学习手指的自主动作。操作治疗、轻微的擦刷、较佳的身体姿势和手臂位置都可能协助我们想要的动作出现。如果做手指伸直运动的顺利情况已经引用了，自主的手指伸直动作也就可以具体化了。

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