户外拓展需要注意的问题
随着社会的发展，很多公司和学校对拓展训练的认知越来越高，江苏户外拓展，纷纷为员工和学生组织开展拓展训练。在拓展训练前，一定要了解基本的安全常识，那么我们需要注意什么问题呢？
确保训练项目安全
在拓展训练的课程开始前，老师一定要了解学生的心理和身体状况，在安排上要有所区别，从而达到降低风险，如学生有心脏病、血压高、恐高症、晕水症、胆小等不适合做空中和水上项目的，老师一定要和教练提前沟通。
户外拓展的破冰之旅
在公司或是在活动中，都是有竞争的。分组后的每小组要选出自己队的班长，团队拓展训练营，组织得好与差就看带头的班长，还有各自的队员之间的配合。分组展示环节各自的成员都在一起努力，永争第1，没有第2，分组展示中各组是脑动大开想尽一切办法，要让自己的队展现得更好。教官都一时分不出第1第2。在活动分享中，队友们都是奋勇力争，不能把自己的队伍比下去了。工作中也是这样的积极、乐观、向上，永远争第1，谁都不好意思说想做老二。
户外拓展的意义
课程教育为主导的拓展，户外拓展项目介绍，则是一些拓展训练公司以学校课程为主要开展方式，以心理、管理学和体育学科为载体，进行有针对性的教学。绝大数学校以体育课为主，在当前的素质教育、健康教育、人本教育和“三自主”关于“放开”和“开放”的思想指导下，社会上时尚的、新兴的、有用的新运动形式走进体育课堂，拓展以此为契机进入课堂，以弥补传统学校体育的某些不足，从而培养出更加全方面的身体健康、心理健康、有较强壮会适应能力，有较强创新思维的人才。
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