主要康复训练方法分为三大类：音乐练习、引导式练习、言言语语练习。1艺术恢复练习办法：艺术恢复练习办法是所谓的绘画疗法。意图是经过绘画及其创作自由表达活动，出现潜意识中的情感和冲突，从绘画过程中取得了解和满意，到达诊断和yi治的效果。2、行为恢复练习：自闭症教育和yi治中常用和有效的办法是行为恢复练习。使用个别自发反响行为和所谓的操作限制来改进和消除孤独症症状和不舒服的行为，或形成适应行为和日常自我护理和职业技能。
常见的小儿自闭症的表现如下：1、九个月后才发出咿呀声，福州语言矫正电话，2、自闭症患儿一周岁时仍没有讲话意识，而且也不做任何交流性手势，福州语言矫正费用，3、十六个月大还不能说出一个字，4、自闭症患儿经常重复同一个动症，5、患上了自闭症的孩子不能和人进行眼神交流，包括父母。6、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应，7、患上了自闭症的孩子经常哭闹不安，8、小儿自闭症患者，喜欢自己玩一些物件，不容别人更改。
判定儿童患有孤独症的方法：明显白话、非白话之交流困难者;至少具有下列一项行为特征：彻底没有白话或白话开展缓慢;有言语才能者，福州语言矫正训练，在开始或持续对话的。 明显社会互动困难者;至少具有下列一项行为特征：非白话行为，福州语言矫正，如视野触摸、面部表情、身体姿态等方面，在运用上有明显的障碍;无法和同侪开展出符合其年纪的友伴联系;缺少主动和其他人分享喜悦、爱好，不太会主动拿自己感爱好的东西给别人看。
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