禁毒宣传教育仿真模型 学校社区禁毒样品

学校社区禁毒样品，教育宣传磨具展示教学教具

毒瘾是一个人心理发展的重要阶段，毒瘾的严重危害极大地影响了一个人正常的生活、学习和工作。因此，我们在青少年学生中广泛开展毒品预防教育活动已经刻不容缓。但由于青少年心理发展存在个体差异、认知水平有限等原因，在实际操作中往往难以达到“有的放矢”的效果。为了提高教育成效，避免因对毒品认识不足导致误入歧途，禁毒大队与家长一起开发了多种教学工具，以便于深入到学生中去，提高禁毒工作效果。下面我们来介绍一下常见的禁毒教育宣传工具吧！

一、学校社区禁毒教具

校园禁毒教具：是由学校、社区禁毒教育机构或民警自行设计制作的，用于宣传毒品的基本知识及有关禁毒法律法规。该教具具有直观形象、生动活泼、互动交流性质等特点，是学校与家庭在开展禁毒教育时不可或缺的工具。它在很大程度上弥补了单纯依靠学校教师讲授单一形式的缺陷，能较好地发挥青少年与社会其他群体密切协作配合的作用。毒品认知教具：以教学材料为主，利用图文展示、游戏互动等方式，让学生能生动感受毒品的种类、危害以及青少年应对吸毒违法行为需要掌握的方法等知识。该教具既能让学生了解毒品种类，又能让学生通过游戏了解吸毒违法行为所带来的危害，提高学生对毒品预防知识的认知能力。

二、禁毒小贴士

吸毒的危害：吸食毒品会引起幻觉、妄想、狂躁、抑郁等精神障碍。吸毒后对生理变化的反应：在服用毒品后的一段时间内，人体对某种物质产生一种依赖心理，即吸毒后不能继续使用药物，就会产生一种依赖心理，即吸毒后不能继续使用药物。毒品对人产生巨大危害：吸食毒品会使人神经衰弱、内分泌失调，影响中枢神经系统功能，致使心率加快、血压升高，出现全身出汗、头晕、头痛、心慌气短或神志不清等症状；吸毒还会引起流行性感冒，出现发热、全身瘙痒、关节疼痛等症状。同时吸食毒品会使人精神失常及自杀倾向。吸食毒品使人精神错乱，失去对外界刺激和自身防卫能力，甚至会出现幻听、幻觉等精神病症状。吸毒后会使人产生强烈精神痛苦，使生理功能紊乱和滥用药物行为，甚至引起急性肝衰竭直至死亡。

三、自制学习卡

用纸张做背景，以英文书写，每张内容由不同的汉字构成，通过学生用英语进行交流，并以中文为背景。将学习卡放置在校园内醒目位置，方便学生阅读学习。同时，在学习卡上制作手抄报，并将手抄报摆放各教室内醒目位置，以便于学生自主学习。将学生自制的手抄报内容用胶水粘成手抄报，并将手抄报制作成小卡片张贴于校园内明显位置。

四、禁毒宣传海报

毒品的危害和其对个人、家庭及社会的危害非常大。为了让青少年学生更直观地了解到一些毒品危害性，国家在相关部门的大力支持下，每年都会制作一些类似的海报供学生们使用，这类海报主要分为五类：毒品危害海报、预防措施海报、教育宣传海报、学校毒品预防宣传栏。其中，预防措施海报一般指在学校内张贴的禁毒宣传标语广告；预防教育宣传栏主要指学校在教室里摆放的禁毒宣传展板或墙报。除此之外，学校还会组织禁毒宣传活动。