好的学习环境，是指一个安静、清洁、温暖和明亮的学习环境，它是学习的重要保证。其中，安静特别重要。学习是艰苦的脑力劳动，在思考问题时，应当避免与学习无关的刺激。各类环境对学生的影响有些是直接性的，有些甚至是慢性的，但总体来说对学生都是一种潜移默化的影响。 校园环境，是一个不容忽视的重要指标。学校设备的好坏、环境的优良、师资力量的雄厚等，无时无刻不影响着学生们的生活学习。在同一起跑线上，这些硬件设施同样起着十分显著的推动性力量。
据调查统计，现如今高中多是封闭式管理，新房除甲醛，学生多数是住宿学校，除甲醛哪家好，走读生并不常见。学生与社会接触的时间少于在学校或者家庭，而更多的是呆在学校的。所以说，校园与家庭环境对学生的影响更大。
恶劣的学习环境会使学生的注意力无法集中，心情浮躁，浮想联翩，从而导致厌倦学习，厌烦学校、老师和家长等种种不健康心态。
越是学业繁重的学生对学校环境的要求和依赖性越大，因为这里有学习的氛围，为了这个氛围，他们可以忍受各种刺鼻的气味，但殊不知正是这些刺鼻的污染气体正在影响着他们学习的效率，尤其是暑假仓促筹备的补习班，对室内环境和设施的要求极低，除甲醛公司，学习环境极差，家长为了让自己的子女能多学到一点知识，学生们不得不走进一个又一个的“毒窟”，去功倍事半的学习。
误区二：仅使用植物去除甲醛
某些植物确实可以在一定程上吸收甲醛等有害物质，比如绿萝、吊兰，但是需要注意的是，这也仅仅是植物的自我防御反应，吸收甲醛是一个被动的活动过程，植物只能吸收叶片周围的部分甲醛，并不能在短时间内显著降低一般居室内的甲醛浓度，所以效果十分有限。
误区三：民间土法治理甲醛
民间去除甲醛的方法可谓五花八门，但是真正能够治理甲醛的却寥寥无几。常见的错误方法有：在室内放置茶叶、食醋、柚子皮、洋葱等去除甲醛，这些物品看似能够在较短时间内改善室内的刺鼻味道，但实际上只是利用自身的香味掩盖住了那些刺鼻的有害气体，并不能去除甲醛和其他有害物质，是一种掩耳盗铃的做法。
地板是装修中使用面积大的装修材料，除甲醛施工标准，也是最容易偷工减料的装修材料。如果用不符合环保规定的板材以及胶水来加工，做出的劣质木地板都会释放甲醛，会对人体造成极大的伤害，那么如何鉴别木地板甲醛超标?地板甲醛超标危害有哪些?地板甲醛超标怎么办呢?
客厅木地板
△如何鉴别地板甲醛超标?
1、购买地板时，当打开装有地板的箱子，如果有扑面而来的刺激性气味时，就说明此地板甲醛超标了。
2、对于放在外面的样板地板，消费者可以要求卖家将地板锯开一个新的断面，自己亲自去闻一闻、看一看，如果有刺鼻的味道或者刺眼的感觉，那基本就是可以确定甲醛超标了。
3、此外，消费者还可以切下一块小地板样板，将其放在开水浸泡1到3分钟，看看是不是有刺激性气味飘出，有的话就说明甲醛超标了。
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