当机构班主任在家长会上报告班集体状况时要留意：
一、切勿一言堂，该是多种多样人物角色的一同参加，能够请学员、任课教师一起报告。
二、但凡涉及到极少数同学们的难题，对大部分家长而言并不是网络热点，不可以引起大部分与会人员的共鸣点，尽可能不讲。
三、和家长个别谈话，要注重一点造型艺术。对学员的优势要变大，对学员的缺陷要变小，多称赞，少指责。
总而言之，只需恰当地正确引导、沟通交流、融洽相互配合，院校、家中总体目标一致，二种文化教育能量拧成一股绳，定能提升 文化教育的实际效果。
以实操为导向，所有培训以实战为主，拿结果说话！快速招生联系学深招生学院。
