思维导图的模式其实有很多，常见的模式有： 圆圈图，使用场景是归类、总结，泡泡图，使用场景是解释、定义，流程图，使用场景是按照时间或流程的展示，括号图，使用场景是细节、内容的解释和延伸，树型图，使用场景是分类，双泡图，使用场景是两个事物间的对比，复流程图，使用场景是对比、因果关系， 桥型图，使用场景是突出重点同时展示流程。
绘制思维导图的过程中，会给你许多原先未曾发现的灵感。绘制电影类的思维导图则会比梳理读书笔记类的思维导图更难一些。往往我们看完电影之后，脑海中会有千头万绪，龙岩思维导图，但是总感觉理不清。这个时候我们可以拿出一张A4的纸，以电影主角为中心，以人物线索为二级线索，绘制出一幅电影版的思维导图。而且在画的过程中，你会发现原先理不清的思绪会变得越来越明晰，而且对电影也有了更深刻的了解。线条不断延展的过程也是思维不断扩宽的过程，这种思维的乐趣也是一种享受。
思维导图的引入分年龄段，也鼓励层层递进，适用于低幼的更多是圆圈图、泡泡图、括号图、流程图和树形图。这5种思维导图，很适合低幼孩子心智发育的阶段特征。这是因为对于这个年龄段的孩子来说，他的沟通与表达能力的发展，思维导图课，也是积累认知图示，英语思维导图，并表达出来的过程。孩子的词汇量和表达能力的发展，需要多一些丰富的感知机会，也可以帮助孩子建构更丰富的内在图示的表达方式。
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