青少年训练营,青少年营地训练营,营地教育训练营
在青少年营地训练营，青少年可以与他人联系，发展技能和兴趣，负责任，并作出选择。随着青少年人学会坚持不懈地面对挑战，发展价值观，并发现如何使个人活动变得有意义，满足这些发展任务的机会可以帮助青少年向成年过渡。
在青少年营地训练营，青少年可以与他人联系，发展技能和兴趣，负责任，并作出选择。随着青少年人学会坚持不懈地面对挑战，发展价值观，并发现如何使个人活动变得有意义，满足这些发展任务的机会可以帮助青少年向成年过渡。
青少年营地训练营体验丰富了儿童的生活。营是青少年发展的重要背景。许多去营地或担任营地工作人员的人都知道这些说法是真实的。虽然存在许多积极的轶事，但需要努力系统地记录营地的成果和益处。关于营地体验的许多无形好处的行为变化很复杂，并不总是容易衡量。尽管如此，研究人员表明，营地体验与积极青少年发展之间的关系正在增长。
青少年的发展侧重于支持或促进积极的发展过程，如能力，掌握，积极的身份，复原力，关怀，关系，以及增进健康和幸福的归属（Benson＆Saito，2006）。营地计划可以促进积极的青年发展，当他们故意将经验，机会和支持纳入这一发展的具体方面时。团队建设和团队合作是可以在营地学习和实践的相关成果。
团队建设融合了青年积极发展的层面，如能力，关怀，联系和归属于一个群体。它产生了一个团队，这个团队通常被描述为一组以共同目的相联系的人。团队建设既是阵营体验的过程，也是阵营结果的结果。阵营中发现的许多活动可以促进与团队建设，团队合作以及积极群体动态相关的团队建设。团队建设的结果就是团队合作，它指的是团队协作，沟通，协调和贡献平衡的有效性，相互支持，努力和凝聚力。
尽管团队建设侧重于团队合作，人们为了团队的利益而服从自己的利益，但个人是重要的。然而，有效和高效的团队合作超越了个人成就。最有效的团队合作是在团队建设导致个人为实现共同目标而共同努力和共同努力时产生的。团队建设可以成为任何环境中的重要因素，包括集中力量发挥团队中最的阵营。这些团队建设技能在整个人的生活中都是无价的。